דפי עבודה על ציר המספרים לכיתות א-ג | מחולל תרגילים

טיפ: התלמיד מחבר שלושה דגים שסכומם נמצא על הציר ומסמן את הסכום. 1–2 דגים גדולים מהציר הם מסיחים. בכל אזור הציר משתנה בין השאלות (למשל עד 100, עד 150, עד 200) כדי שלא יחזור אותו דבר. "אקראי" בקפיצות ו"מעורב" באזור משנים עוד יותר. "התחלה אקראית" יוצרת קטעים כמו 350→450 (מחולקים לעשרות שלמות).