| |

מאזכרים ואיתור מידע בטקסט · מצגת אינטראקטיבית בעברית

מאזכרים ואיתור מידע בטקסט · מצגת אינטראקטיבית לכיתה ג׳

המצגת מלמדת לזהות מאזכרים — המילים הקטנות שמחליפות שם בטקסט, כמו הוא, שלה, אותם ולקראתה — ולהבחין בין מידע גלוי שכתוב בפירוש לבין מידע סמוי שצריך להסיק משתי שורות שונות. התלמידים קוראים סיפור מנוקד ומאויר, ממיינים שאלות לפי סוג המידע, מתייקים כל מאזכר אל הדמות שהוא מחליף, מותחים קו בין ציור למשפט, מסדרים את עלילת הסיפור בציורים ובונים משפטים מפורקים. שבעה סיפורים בשלוש דרגות קושי, איור בכל שקופית, וארבעה משחקי כיתה — זיכרון, ארבע בשורה, אבלון ופנטה — שבהם התור נפתח רק אחרי תשובה נכונה על הסיפור. עובדת גם בנייד.

כיתה ג׳חינוך לשוניהבנת הנקראמאזכריםעובד גם בנייד

בלשי הטקסטים

איתור מידע בטקסט וזיהוי מאזכרים · כיתה ג'

בכל סיפור מסתתר מידע שלא נכתב בקול, ומילים קטנות שמחליפות שמות. שבעה תיקי חקירה בשלוש דרגות קושי, עשר משימות בכל תיק, ושלושה משחקים בסוף.

תיקי החקירה

בוחרים סיפור — וכל המשימות והמשחקים משתנים אליו
קלבינוניקשה

הסיפור

קריאה ראשונה

הסיפור בציורים

לחצו על ציור כדי לשמוע מה קורה בו

שני הפנסים של הבלש

מידע גלוי — כתוב בפירוש · מידע סמוי — צריך להסיק אותו

🔦 פנס לבן · מידע גלוי

התשובה כתובה בטקסט במילים מפורשות. שמים אצבע על השורה ומעתיקים.

"הכלבה נבחה ליד החלון" ← איפה נבחה? ליד החלון.

🕵️ פנס חיפוש · מידע סמוי

התשובה לא כתובה. אוספים רמזים משתי שורות, חושבים, ומסיקים.

"שמע רעש והתחבא מתחת לשולחן" ← מה הרגיש? פחד — לא כתוב!

בלש טוב מדליק את שני הפנסים יחד: קודם מוצא מה כתוב, ואז שואל מה הטקסט לא אמר בקול.

לאיזה פנס שייכת השאלה?

גררו כל שאלה אל הפנס המתאים

🔦 מידע גלוי

🕵️ מידע סמוי

מאזכרים — מי זה מי?

לחצו על מילה מחליפה כדי לראות את מי היא מחליפה

שלושת חוקי הבלש

1. זכר או נקבה?  ·  2. יחיד או רבים?  ·  3. לקרוא שורה אחת אחורה.

נוסחת הקסם: מחליפים את המילה המבלבלת בשם האמיתי ובודקים אם המשפט הגיוני.

קריאה שנייה — עם זכוכית מגדלת

לחצו על מילה מודגשת כדי לגלות למי היא מתכוונת

לוח הבקרה — עשר שאלות

גלוי · סמוי · אוצר מילים · כותרת

מתייקים את המאזכרים

גררו כל מילה מחליפה אל התיקייה של מי שהיא מחליפה

מותחים קו אל המשמעות

גררו מהמאזכר אל הפירוש — או לחצו על אחד ואז על השני

איזה ציור מתאים למשפט?

מותחים קו מהציור אל המשפט שמתאר אותו

מסדרים את הסיפור בציורים

גררו את הציורים לפי סדר ההתרחשות

מסדרים את המשפט

גררו את המילים אל השורה לפי הסדר הנכון

בלשים בשטח

נכון — יד למעלה · לא נכון — יד מוצלבת

יומן הבלש

גררו את המילה המחליפה אל המקום הריק

זיכרון מאזכרים

כל זוג הוא מילה מחליפה והדמות שהיא מחליפה
שאלה כל בטעות
תורות: 0זוגות: 0

ארבע בשורה

עונים על שאלה מהסיפור ומפילים עיגול · ארבעה ברצף מנצחים
שאלה כל בטעות

אבלון

דוחפים כדורים מהלוח · שאלה מהסיפור פותחת את התור
שאלה כל בטעות

פנטה

חמישה ברצף · שאלה מהסיפור פותחת את התור
שאלה כל בטעות

בלשי טקסטים מוסמכים!

פיצחתם את התיק, ואת כל המילים שהתחבאו בו
תעודת בלש טקסטים
מוענקת למי שידע למצוא מידע גלוי וסמוי, ולזהות כל מאזכר בדרך
תיק החקירה: —
  • מה ההבדל בין מידע גלוי למידע סמוי?
  • למה מאזכרים עוזרים לנו כשאנחנו כותבים בעצמנו?
  • איזו מילה מחליפה הכי בלבלה אתכם — ולמה?
חינוך לשוני · כיתה ג' · איתור מידע והבנת מאזכרים

Similar Posts

כתיבת תגובה

האימייל לא יוצג באתר. שדות החובה מסומנים *