מצגת אינטראקטיבית בעברית רצף אירועים לכיתה א
רצף אירועים לכיתה א׳ · קודם, אחר כך, לבסוף
המצגת מלמדת איך מזהים את הסדר של סיפור — מה קרה קודם, מה אחר כך ומה לבסוף — ולמה סיפור שהסדר שלו התהפך נשמע לא הגיוני. התלמידים קוראים משפטים מנוקדים ומסדרים אותם בקרונות הרכבת מימין לשמאל, מתאימים מילה כתובה לתמונה, מותחים קווים בין התחלה לסוף, ממיינים בוקר ולילה, משחקים זיכרון וכותבים באצבע את שלוש מילות הזמן. הכול בתחנת הרכבת של קפצני הארנב, עם משוב מיידי, סבבים מתחלפים ושני משחקי כיתה — איקס עיגול וקווים וריבועים — שבהם כל תור נפתח בשאלה מהמצגת. עובדת על הלוח החכם וגם בנייד.
מַצֶּגֶת 20
🕐
🚂
⏳
![]()
![]()
![]()
![]()
קְבוּצַת הָאַרְיֵה✕0
![]()
קְבוּצַת הַכֶּלֶב◯0
![]()
![]()
![]()
![]()
קַפְצָנִי וְרַכֶּבֶת הַזְּמַן
רֶצֶף אֵרוּעִים · קֹדֶם · אַחַר כָּךְ · לְבַסּוֹף · מַצֶּגֶת 20
לָמָּה הַסֵּדֶר חָשׁוּב?
קוֹרְאִים מִיָּמִין לִשְׂמֹאל — אִי אֶפְשָׁר לֶאֱכֹל גֶּזֶר לִפְנֵי שֶׁשּׁוֹתְלִים אוֹתוֹ
❌
![]()
אוֹכְלִים גֶּזֶר
←
![]()
מַשְׁקִים
←
![]()
שׁוֹתְלִים זֶרַע
✅
![]()
שׁוֹתְלִים זֶרַע
←
![]()
מַשְׁקִים
←
![]()
אוֹכְלִים גֶּזֶר
מַתְחִילִים מִיָּמִין — וְנוֹסְעִים שְׂמֹאלָה עַד הַסּוֹף!
שְׁלֹשֶׁת קְרוֹנוֹת הַזְּמַן
כְּמוֹ רַמְזוֹר: יָרֹק מַתְחִיל · צָהֹב מַמְשִׁיךְ · אָדֹם עוֹצֵר
1קֹדֶם
![]()
2אַחַר כָּךְ
![]()
3לְבַסּוֹף
![]()
לַחֲצוּ עַל קָרוֹן כְּדֵי לִקְרֹא וְלִשְׁמֹעַ אֶת מִלַּת הַזְּמַן שֶׁלּוֹ
אִיקְס עִגּוּל שֶׁל הַזְּמַן
עוֹנִים נָכוֹן — וּמְסַמְּנִים מִשְׁבֶּצֶת. שָׁלוֹשׁ בְּשׁוּרָה מְנַצְּחִים!
קַוִּים וְרִבּוּעִים
עוֹנִים נָכוֹן ← מְגַלְגְּלִים קוּבִּיָּה ← מוֹתְחִים קַוִּים. מִי שֶׁסּוֹגֵר רִבּוּעַ — צוֹבֵעַ אוֹתוֹ!
קְבוּצַת הָאַרְיֵה
0
לַחֲצוּ עַל הַקּוּבִּיָּה
קְבוּצַת הַכֶּלֶב
0
רִשְׁיוֹן קַטָּר מֻסְמָךְ
אַתֶּם קוֹרְאִים אֲלוּפִים וּמְנַהֲלֵי רַכָּבוֹת מֻמְחֵי הָרֶצֶף!
קֹדֶם
אַחַר כָּךְ
לְבַסּוֹף
מַצֶּגֶת 20 · רֶצֶף אֵרוּעִים: קֹדֶם · אַחַר כָּךְ · לְבַסּוֹף · כִּתָּה בִּתְנוּפָה
![כיתה בתנופה]()
